ELVTR aposta que aulas ao vivo com profissionais atuantes superam a universidade — 90% de conclusão (entrevista)

Cursos ao vivo, curtos, intensivos e totalmente online nas áreas de IA, produto, design, dados e indústrias criativas, ministrados por profissionais do setor e estruturados em torno de fluxos de trabalho práticos, com tarefas mão na massa e feedback direto.

A atenção, não o conhecimento, é o gargalo da educação: aulas ao vivo e com horário marcado, dadas por quem faz o trabalho, vão forçar a conclusão que os cursos gravados nunca alcançam.

Roman Peskin cresceu com TDAH, foi expulso da pré-escola e odiava as aulas universitárias. Ele fundou a ELVTR dentro do ecossistema do LABA Group; a empresa opera de forma independente desde 2020.

A ELVTR monta cursos recrutando profissionais e treinando-os: 'Temos uma equipe forte de design instrucional que ajuda a extrair o conhecimento deles e transformá-lo em um currículo. Nossos instrutores não são educadores — são profissionais exercendo suas funções.' Todas as aulas são ao vivo: 'Se é quarta-feira às 19h, você entra. Essa estrutura força a atenção.'

Em março de 2026, a empresa relata ter escalado para milhares de alunos em diversos setores e afirma estar começando a medir os resultados de carreira de longo prazo de forma mais sistemática. O próprio veredito de Peskin sobre as universidades: 'Elas precisam integrar a IA. Caso contrário, correm o risco de se tornarem irrelevantes.'

O agendamento ao vivo resolve o problema de atenção que mata os cursos gravados — 'meu próprio ritmo é zero se eu não estiver interessado'.

Um corpo docente de profissionais dá aos alunos fluxos de trabalho atuais e conhecimento tácito 'que simplesmente não está nos livros didáticos', além de credibilidade de mercado que nenhum acadêmico pode oferecer.

Carreiras de nicho sem caminho de graduação (roteiro de jogos, UX para jogos) não enfrentam concorrência das universidades e têm oferta escassa de instrução alternativa.

Taxas de conclusão próximas de 90% são o produto: os resultados dependem de terminar, e terminar é o que o formato foi projetado para forçar.

Quando o conteúdo é gratuito, a estrutura se torna o produto: sessões ao vivo agendadas e profissionais confiáveis convertem atenção em conclusão em um mercado onde os cursos gravados perdem de 85 a 90% dos alunos.

Em 31 de março de 2026, a ELVTR relata mais de 100 cursos, mais de 10.000 alunos treinados no último ano e está começando a medir o impacto de carreira de longo prazo de forma sistemática. Peskin prevê que a educação 'mudará drasticamente nos próximos cinco anos' e argumenta que as universidades ainda oferecem estrutura, rede de contatos e sinalização — mas precisam integrar a IA ou correm o risco de se tornarem irrelevantes.