OnlineMedEd capta US$ 5 milhões em rodada seed com 20 médicos para migrar de estudantes para acordos com universidades

A OnlineMedEd produz conteúdo de aprendizagem digital em vídeo que ajuda estudantes de medicina e clínicos a passar em exames de conselho e a praticar clinicamente.

Uma plataforma de aprendizagem digital criada por estudantes de medicina que perderam seus professores poderia se tornar o padrão da educação médica e, em seguida, converter-se em parcerias universitárias pagas.

Rodada seed de US$ 5 milhões, em 2020, de uma rede não divulgada de 20 investidores médicos

A OnlineMedEd, sediada em Austin, foi formada em 2014 por Jamie Fitch e Dustyn Williams, mas remonta a Nova Orleans logo após o furacão Katrina em 2005, quando a dupla e colegas estudantes começaram a produzir seu próprio conteúdo de estudo depois que os professores não retornaram.

Em 2020, a empresa já tinha mais de 86% dos estudantes de medicina dos EUA usando-a para complementar a preparação para exames de conselho e a preparação clínica, com o uso e os minutos de vídeo assistidos dobrando durante a pandemia de COVID-19. Ela captou US$ 5 milhões em uma rodada seed com 20 investidores médicos para financiar conteúdo para uma gama mais ampla de prestadores, e mudou sua estratégia de mercado de vender para estudantes individuais para assinar parcerias universitárias, alcançando mais de 50 escolas parceiras e planejando crescer para cerca de 75 funcionários.

Uma crise (o Katrina fechando sua escola) forçou os fundadores a construir seu próprio conteúdo de aprendizagem, criando uma história de adequação produto-mercado enraizada na necessidade.

Captar de investidores médicos em vez de VCs generalistas deu à empresa credibilidade clínica e validação antes de pedir que as universidades pagassem.

A COVID-19 acelerou a adoção da aprendizagem digital entre estudantes de medicina que foram retirados de ambientes clínicos presenciais.

O alto uso orgânico (86% dos estudantes de medicina dos EUA) deu à OnlineMedEd alavancagem para buscar uma operação de vendas B2B universitária de maior valor em vez de depender de assinaturas individuais de estudantes.

Um produto nascido de uma solução de contorno a uma crise pode se tornar o padrão do setor se conquistar primeiro a adoção orgânica e, em seguida, usar essa alavancagem para migrar de uma assinatura de consumidor para uma venda institucional B2B.

Em 2020-07-06, a OnlineMedEd estava expandindo seu conteúdo para uma gama mais ampla de prestadores de cuidados de saúde globalmente, ampliando sua base de parcerias universitárias para além de 50 escolas e contratando para chegar a cerca de 75 funcionários.